Inklusion ist keine Frage des Lebensalters, bereits im Kindergarten und an Schulen müssen Rahmenbedingungen geschaffen werden, damit Kinder und Jugendliche bestmöglich lernen können1.
Worum geht es?
Kinder und Jugendliche mit Behinderungen brauchen Unterstützung – sei es im Bereich Lernen, Kommunikation, Verhalten, Alltagsbewältigung oder Pflege. Diese Bedürfnisse können im regulären Schulbetrieb zu Nachteilen führen. Um diesen Nachteilen entgegenzuwirken und gleichberechtigte Teilhabe zu ermöglichen, stehen verschiedene Unterstützungsformen zur Verfügung.
Ziel all dieser Leistungen ist es, Selbstbestimmung zu fördern, Teilhabe zu ermöglichen und individuelle Entwicklung im schulischen Kontext zu stärken. Damit ein inklusives Bildungssystem funktionieren kann, müssen unterstützende Maßnahmen zielgerichtet, bedarfsgerecht zur Verfügung stehen. In Österreich stehen mehrere zentrale Unterstützungsleistungen zur Verfügung. In diesem Artikel blicken wir auf wir auf zwei Formen der Unterstützung: Die Persönliche Assistenz und die Schulassistenz.
Die Persönliche Assistenz richtet sich in erster Linie an Schüler:innen mit körperlichen Behinderung und Mobilitätseinschränkung und Schülerinnen mit Sehbehinderungen und unterstützt dort, wo die eigenständige Teilhabe am Unterricht oder Schulalltag durch körperliche Barrieren erschwert ist. Dazu zählen zum Beispiel: Hilfe bei An- und Auskleiden, Unterstützung beim Fortbewegen, Assistenz beim Essen und Trinken und/oder Benutzung der Toilette. Diese Form der Unterstützung ermöglicht den Schüler:innen, aktiv und selbstbestimmt am Unterricht teilzunehmen.
Die Schulassistenz hingegen richtet sich vorrangig an Schüler:innen mit einer Autismus-Spektrum-Störung.
Schulassistent:innen bieten eine individuelle Begleitung im Schulalltag, indem sie unter anderem. Strukturen und Abläufe verständlich machen, die Kinder und Jugendliche bei sozialen Interaktionen unterstützen und Orientierung im schulischen Umfeld geben, sowie emotionale Stabilität fördern.
Anders als bei der Persönlichen Assistenz liegt der Fokus hier weniger auf körperlicher Unterstützung, sondern auf der Begleitung in sozialen und kommunikativen Situationen sowie bei der Alltagsstrukturierung 23
Österreich hat sich mit der Unterzeichnung der UN-Behindertenrechtskonvention verpflichtet, inklusive Bildung als Standard zu etablieren. Unterstützungsleistungen wie die Persönliche Assistenz und Schulassistenz sind wichtige Schritte auf diesem Weg.
Die Schulassistent:innen von LebensGroß belgeiten 20 Kinder und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum bei ihrem Schulalltag. Sie kennen die Herausforderungen des täglichen Alltags. Sie wissen auch das die Personen klare Strukturen brauchen, an denen sie sich orientieren können, Regelmäßigkeiten und sichere Orte brauchen.
Schulassistent:innen sind stille Beobachter:innen, verlässliche Begleiter:innen und strukturgebende Bezugspersonen im Schulalltag. Sie schaffen sichere Räume, in denen Kinder und Jugendliche sich orientieren und entfalten können. Eine ihrer zentralen Aufgaben liegt in der Unterstützung der Kommunikation – denn Kommunikation ist der Schlüssel zu Verstehen, Teilhabe und erfolgreichem Lernen.
Sie helfen dabei, Lerninhalte und Zusammenhänge verständlich zu machen und alternative Lernformen zu fördern.
Denn nur wenn Inhalte klar, strukturiert und auf Augenhöhe vermittelt werden, kann Lernen gelingen. Sprache baut Barrieren ab, schafft Verbindung und eröffnet neue Wege – besonders dann, wenn sie bewusst und inklusiv eingesetzt wird.
Klare Kommunikation bedeutet nicht nur Information, sondern Beziehung. Und genau hier leisten Schulassistent:innen einen unschätzbaren Beitrag. 4
Literaturverzeichnis
- https://www.lebensgross.at/kinder-und-familie/assistenz-in-schule-und-kindergarten/ ↩︎
- Unterstützungsleistungen für Schülerinnen und Schüler mit einer Behinderung in Bildungseinrichtungen des Bundes ↩︎
- Unterstützung für Schülerinnen und Schüler mit einer Behinderung in Bildungseinrichtungen des Bundes. (n.d.). https://www.bmb.gv.at/Themen/schule/schulrecht/erlaesse/unt_beh.html ↩︎
- Weitere Informationen zur Schulassistenz bei LebensGroß: LebensGroß Magazin Nr. 1/2025, online:
https://www.yumpu.com/de/document/view/70760965/lebensgross-magazin-1-2025 ↩︎