Du 9 au 12 mars, Málaga a accueilli les partenaires et participants du projet That’s Clear! pour une formation internationale dédiée à la communication inclusive et au langage clair.
Organisée à proximité du centre historique, cette rencontre a réuni des professionnels venus de différents pays et secteurs d’activité. Enseignants, travailleurs de jeunesse, éducateurs, formateurs, spécialistes de la communication et personnels de structures jeunesse ont partagé leurs expériences, leurs pratiques et les difficultés rencontrées lorsqu’il s’agit de rendre l’information plus accessible à tous.
Bien plus qu’une simple session de formation, ces quelques jours ont offert un cadre propice aux échanges, à la réflexion collective et à l’expérimentation. Le programme alternait apports théoriques, ateliers participatifs, mises en situation et exercices pratiques autour d’une question centrale : comment rendre la communication plus accessible et plus inclusive pour tous les jeunes ?
Tout au long de la formation, les participants ont exploré les différentes dimensions de la communication. Au-delà du langage oral et écrit, ils ont travaillé sur le langage corporel, la communication visuelle, les émotions et les obstacles sociaux qui peuvent entraver la compréhension. L’un des premiers ateliers proposait de communiquer sans utiliser de mots, uniquement à travers des gestes, des dessins et des expressions. Une manière concrète de prendre conscience des sources de malentendus et de la diversité des formes que peut prendre la communication.

La formation a également permis de mieux comprendre les obstacles auxquels sont confrontés certains jeunes : faible niveau de littératie, difficultés linguistiques, troubles des apprentissages, handicap ou parcours migratoire. Grâce à des exercices immersifs, les participants ont pu se mettre dans la situation de personnes devant accéder à une information présentée dans une langue inconnue ou dans un format peu accessible. Ces expériences ont nourri les échanges et renforcé la réflexion autour de l’inclusion dans les services destinés à la jeunesse.
Les modules consacrés au langage clair et à la conception universelle ont apporté des méthodes concrètes pour rendre les supports de communication plus simples, plus compréhensibles et plus accessibles. Les participants ont travaillé ensemble à la réécriture de textes complexes, à l’analyse de pratiques existantes et à la création de ressources qu’ils pourront réutiliser dans leurs organisations.
La participation des jeunes et la co-construction occupaient également une place importante dans le programme. Les participants ont découvert différentes approches permettant d’associer davantage les jeunes à l’amélioration des stratégies de communication. Théâtre, narration, jeux de rôle et méthodes d’éducation non formelle ont notamment été présentés comme des outils favorisant l’expression, le dialogue et la création d’environnements plus inclusifs.
Les dernières sessions étaient consacrées à une réflexion sur le long terme : comment faire de la communication inclusive une pratique durable au sein des organisations, plutôt qu’une action ponctuelle ? À travers des activités collaboratives et des exercices de planification, les participants ont identifié des pistes d’amélioration concrètes et réfléchi aux changements nécessaires pour inscrire ces pratiques dans le quotidien de leurs structures.

Au-delà du contenu de la formation, cette formation en Espagne a également été l’occasion de renforcer les liens entre les participants. Les moments informels, les repas partagés, les visites de la ville et les nombreuses discussions ont favorisé la création d’une véritable dynamique de groupe et permis de prolonger les échanges au-delà des ateliers.
Cette formation That’s Clear! à Málaga a rappelé que la communication inclusive ne relève pas uniquement de techniques ou d’outils spécifiques. Elle repose avant tout sur une volonté de rendre l’information accessible, de prendre en compte la diversité des publics et de favoriser la compréhension mutuelle. Une démarche qui se construit au quotidien, à travers des choix simples, des échanges attentifs et une attention constante portée aux besoins des autres.
